[Предложение за жив форум]

Хех, ами ние.... сложете си по един бадж с имената си поне да ви видим А бе може по чая да ви познаем. Пък вие като видите някой да се оглежда, като изгубен махайте

[Предложение за жив форум]

Ето ме и мен Значи в неделя, О.К. Латина, Белият рицар душицо. night - нощ ; knight - рицар

Хм... добре де, как ще се познаем кои сме Да не седнем всичките да чакаме някой а да сме си там.

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

На барче може...мммда. Ей тук някъде в градската, тъкмо ми е близо.

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Не е лоша идеята ти Латина. Въпреки, че последно време ме е налегнал един мързеееееел... Ама ще го преодолея, щом е за идеята.

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Ами лошо няма, Максим. Като се посберем прилична дружинка защо да не се видим на по чай ( сега съм на чай ).

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Рядко се срещат такива хора azbuki. И още по-рядко е те да са шефове. Но тези, които попаднат на тях са истински късметлии. Тази жена е мъдра, тя дава без да чака възмездие. Но тя ще го получи един ден и това ще бъде нейната награда, за смисления живот, който е водила. Малко са тези хора...

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Хващай едната и не му мисли. Другото ще се нареди. Ама гледай да е нещо като това

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Ех, Латина, ти си късметлийка! На две места са те одобрили! А аз си седя само на едно. ...карам я някак си, даже страхотно я карам. А при теб нещо ново

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Хе, здравейте! Скоро не съм се появявал. Как сте, бъбрите ли си?

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Подкрепям Максим и ще ви кажа защо. Жена ми е учител и съм се наслушал на всякакви абсурдни истории за училищата. Включително, както каза latina, жена ми е изпитала ужаса да хвърлят по нея стол. Търпи всякакви обиди от страна на учениците. Вярно е, че са в трудна възраст, и че някои може би имат нужда от разбиране, но това далеч не е задължение на учителя. Той може да го направи в някои случаи, но в описания от Максим случай не ми се струва ученикът да е с такива проблеми. По-скоро се "келеши", да скже после: "Видяхте ли как му се опънах на тоя". С проблема за справянето с проблемите на учениците е натоварен съвсем друг човек, дори и институция. Ръководството на училището, и педагогическия съветник са хората, които трябва да се заемат с това. Учителят е само помощник в процедурата. Задълженията му не са да решава проблемите на учениците, а да ги учи на това, което знае. Но корена на всичко идва не от училището а от средата и основно от дома. Всико което се казва в къщи се попива от ученика и после се казва авторитетно в училище. А бих казал, че голяма част от населението няма необходимата педагогическа култура, за да знае как да си възпитава децата. Още повече, че отскоро навъдилите се новобогаташи с "ГОЛЯМОТО" самочувствие, неизвестно от къде дошло, възпитават децата си в стил "ние сме най великите, другите за нищо не стават". Както гласи поговорката "Пази боже сляпо да прогледа". Изрази от типа: "А бе този тъп даскал не може да ти каже какво да правиш" и още в тази насока, са нещо обикновено.

Но тази тема е дълга и необятна. По нея може да се пише много. Цялата ни система куца и от там идват проблемите, но те не се усещат от когото трябва, а падат на гърба на тези, които са най-отдолу. Така че според мен не трябва да обвиняваме никого, защото всеки човек е различен, всеки си има свой стил на работа, свои подходи. Ако бяхме еднакви нямаше да е интересно.

Не ангажирам никой с мнението си. Така аз мисля.

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Хех! Благодаря ви за посрещането!

Много сте мили тук.

[Какво ми се случи ДНЕС ?]

Здравейте, Намерих ви случайно и ми стана интересно тук. Надявам се, че нямате нищо против да поостана.