Донка в 18:59, 12 февруари 2012

2012-02-12T18:59:58Z

Хирон в 06:08, 2 януари 2010

2010-01-02T06:08:56Z

Хирон: Нова страница: ==Учение и обич== „Отче наш“ „Фир-фюр-фен“ За какво се говори в миналата лекция? Каква беше ...

2010-01-02T06:08:07Z

Нова страница: ==Учение и обич== „Отче наш“ „Фир-фюр-фен“ За какво се говори в миналата лекция? Каква беше ...

Показване на промените

← По-стара версия		Версия от 18:59, 12 февруари 2012
Ред 1:		Ред 1:
		+	[[Общ Окултен Клас]] - ДВАДЕСЕТ И ПЪРВА ГОДИНА ([[1941]]-[[1942]])
		+
		+	[[КНИГА: Буден ум и будно сърце]]
		+
	==Учение и обич==		==Учение и обич==

@@ Ред 15: / Ред 15: @@
 Някой път сте радостен, някой път ви стяга главата и ви е причината на стягането вън. Философите, които отричат съществуването на разумното същество в света, казват, че светът е неустроен. Да допуснем, че срещате един приятел, който не ви поздравил, увлякъл се в новата философия на живота, хванала го някоя стомашна болка или пък кръстът го боли и едва върви. Той те гледа, но ти не съществуваш в неговия ум. Какво ли става с него? Веднага създаваш една теория в себе си, че той ти се е разгневил. Питам: в какво седи причината, че не те поглежда? Ако те погледне, какво ще придобиеш? Тези от вас, които са близо до печката, придобиват повече, отколкото онези, които са далече. Те не виждат нищо, но усещат топлината. Виждат печката, но какво тя им дава, те не виждат, но го чувствуват.
-[[Картинка:1941-10-15-05_fig1.png|ляво|мини|Фиг 1.]] Вие се занимавате, че сте станали вече възрастни. Я да ви представя геометрически. (фиг. 3.1) Имате една точка А, в началото е била много дребна. После станала по-голяма и после става още по-голяма, най-после имате сегашния човек – <em>Ж</em>-то. Какъв ще бъде бъдещият? Този Адам, като излиза, прави такива линии, планини образува. После образува противоположни вълни. С едните вълни образува светлинните трептения.
+[[Картинка:1941-10-15-05_fig1.png|ляво|мини|Фиг 3.1]] Вие се занимавате, че сте станали вече възрастни. Я да ви представя геометрически. (фиг. 3.1) Имате една точка А, в началото е била много дребна. После станала по-голяма и после става още по-голяма, най-после имате сегашния човек – <em>Ж</em>-то. Какъв ще бъде бъдещият? Този Адам, като излиза, прави такива линии, планини образува. После образува противоположни вълни. С едните вълни образува светлинните трептения.
 Та, казвам: Действителният човек е една лаборатория, в която човек седи и изучава Божествения свят. Главата е голяма лаборатория. Слънчевата система е друга лаборатория. Стомахът, всичките мускули, това са лаборатории. По някой път казват: лош е животът. Мислят, че в човека стават някои взривове. Като направил някой опит, дошъл в областта на взривните вещества, занимава се с химия, как са се образували тия вещества, казват, че той станал лош. Дошъл до ония сили, които изучават доброто – казват: той е станал добър. Някой човек, който изучава животните, казват: станал зоолог. Някой, който изучава растенията, казват, че станал ботаник. Всеки един човек го кръщават с онова, което той изучава. В старини всички хора се разочароват, понеже туй, с което са ви забавлявали, като не ви забавляват вече, не намирате смисъл в живота. Децата какво ги забавлява най-първо? Децата, като срещат майката, се интересуват от нея, понеже тя угажда на детето, носи се добре с него. В старини става обратното, че то няма никаква майка около себе си.

Учение и обич - Редакционна история

Донка в 18:59, 12 февруари 2012

Хирон в 06:08, 2 януари 2010

Хирон: Нова страница: ==Учение и обич== „Отче наш“ „Фир-фюр-фен“ За какво се говори в миналата лекция? Каква беше ...