от ПорталУики
Направо към: навигация, търсене
(Нова страница: МЕЧКАТА 27.07.1941 година - Изгрева - София. Днес след репетициите в Операта, тръгнахме с брат Хрис…)
 
Ред 3: Ред 3:
 
27.07.1941 година - Изгрева - София.
 
27.07.1941 година - Изгрева - София.
  
Днес след репетициите в Операта, тръгнахме с брат Христо през гората за Изгрева. Всички сестри и братя се хране-ха на дългите маси пред салона. Беше дежурна сестра Грабла-шева. Като ни видя, веднага се разпореди и ни покани да сед-нем срещу Учителя. Хранехме се мълчаливо. Отвреме, навреме Учителят ни поглеждаше. След като се нахранихме, Той попи¬та нещо брат Христо, но в това време се зададе от пътеката към
+
Днес след репетициите в Операта, тръгнахме с брат Христо през гората за Изгрева. Всички сестри и братя се хранеха на дългите маси пред салона. Беше дежурна сестра Граблашева. Като ни видя, веднага се разпореди и ни покани да седнем срещу Учителя. Хранехме се мълчаливо. Отвреме, навреме Учителят ни поглеждаше. След като се нахранихме, Той попита нещо брат Христо, но в това време се зададе от пътеката към чешмата един мечкар с мечката си, водейки я с халка за носа. Застана точно срещу Учителя, значи до мене и до брат Христо, започна да пее и да думка на едно дайре, като от време навреме грубо разтърсваше тежкия синджир. Аз изтръпнах от ужас и гледах кръвясалите очи на животното, конто като че ли имаха човешки поглед. След като мечката достатъчно си поигра и сестрите му дадоха нещо, мечкарят си отиде. Учителят каза:
* Проф. Людмила Прокопова, пианист — акомпанятор на известната певица Хрис¬тина Морфова. (Бел. ред.)
+
 
** Става въпрос да се изпее на български и да се повтори на френски език като втори куплет, (Бел. ред.)
+
— В тази мечка виждам, че е затворен духът на един владика, който изкупува по този начин грешките си и престъпленията, конто е извършил в името Божие.
39
+
 
+
чешмата един мечкар с мечката си, водейки я с халка за носа. Застана точно срещу Учителя, значи до мене и до брат Христо, започна да нее и да думка на едно дайре, като от време навре-ме грубо разтърсваше тежкия синджир. Аз изтръпнах от ужас и гледах кръвясалите очи на животното, конто като че ли имаха човешки поглед. След като мечката достатъчно си поигра и сес-трите му дадоха нещо, мечкарят си отиде. Учителят каза:
+
— В тази мечка виждам, че е затворен духът на един вла-
+
дика, който изкупува по този начин грешките си и престъплени-
+
ята, конто е извършил в името Божие.
+
 
След това се обърна към мен:
 
След това се обърна към мен:
— Концерта по Радиото излезе хубаво. Ти пя вдъхнове-
+
 
но с душата си. Ти изпълни добре песента „Цветята цъфтяха".
+
— Концерта по Радиото излезе хубаво. Ти пя вдъхновено с душата си. Ти изпълни добре песента „Цветята цъфтяха".
Почти никой от присъстващите не чу, какво ми говоре-ше тихо Учителят. Всичките сестри и братя се изправиха и се групираха около масата, където седяхме и общо запяха брате-ките песни. Аз не пеех, но само ги слушах. След този импрови-зиран концерт, Учителят ме попита:
+
 
— Ти нали си свободна след обяд?
+
Почти никой от присъстващите не чу, какво ми говореше тихо Учителят. Всичките сестри и братя се изправиха и се групираха около масата, където седяхме и общо запяха братеките песни. Аз не пеех, но само ги слушах. След този импровизиран концерт, Учителят ме попита:
— Да, Учителю.
+
 
— Починете си, рекох, тук малко с брата и елате в три
+
— Ти нали си свободна след обяд?
часа при мен!
+
 
В три часа, без четвърт, аз седях на пейките пред сало¬на, а брат Христо говореше с една сестра. Точно в три часа Учи¬телят слезе отгоре по стълбата и ни покани вътре. Влязохме и седнахме.
+
— Да, Учителю.
— Ти имаш ли песнопойките и братските песни?
+
 
— Само едната имам, Учителю.
+
— Починете си, рекох, тук малко с брата и елате в три часа при мен!
Той извади една книжка, на която пишеше „Паневрит-мия", и една нова песнопойка и ми ги поднесе като подарък. За-почнах внимателно да ги разлиствам и казах:
+
 
— Учителю, преди известно време репетирах с компози¬
+
В три часа, без четвърт, аз седях на пейките пред салона, а брат Христо говореше с една сестра. Точно в три часа Учителят слезе отгоре по стълбата и ни покани вътре. Влязохме и седнахме.
тора Любомир Пипков един Моцартов концерт, в дома му. В
+
 
паузата, той извади една от тези песнопойки. Извади я от ета-
+
— Ти имаш ли песнопойките и братските песни?
жерката си и каза: „Чудя се какво сте намерили в тези прости и
+
 
наивни песни, че чак, както научих, в радиото сте ги пяла!" Учи¬
+
— Само едната имам, Учителю.
телю, аз му казах: „Тези песни наглед изглеждат наивни, за та-
+
 
къв голям композитор като вас, но в тях има една скрита сила,
+
Той извади една книжка, на която пишеше „Паневритмия", и една нова песнопойка и ми ги поднесе като подарък. Започнах внимателно да ги разлиствам и казах:
особено, когато се пеят общо от всички сестри и братя. Чувал
+
 
ли сте за падането на град Ерихон? Как се срутили дебелите му
+
— Учителю, преди известно време репетирах с композитора Любомир Пипков един Моцартов концерт, в дома му. В паузата, той извади една от тези песнопойки. Извади я от етажерката си и каза: „Чудя се какво сте намерили в тези прости и наивни песни, че чак, както научих, в радиото сте ги пяла!" Учителю, аз му казах: „Тези песни наглед изглеждат наивни, за такъв голям композитор като вас, но в тях има една скрита сила, особено, когато се пеят общо от всички сестри и братя. Чувал ли сте за падането на град Ерихон? Как се срутили дебелите му стени?" Той се засмя, повдигна рамене и започнахме да репетираме. Учителят помисли малко и каза:
стени?" Той се засмя, повдигна рамене и започнахме да репети-
+
 
раме. Учителят помисли малко и каза:
+
— Ти ще му кажеш, че това са окултни упражнения. В древните окултни школи, музиката е заемала първо място. Духовните хора са злоупотребили с тази музика. Ти кажи, че тези окултни упражнения облагородяват и възпитават човека и съз-
— Ти ще му кажеш, че това са окултни упражнения. В
+
древните окултни школи, музиката е заемала първо място. Ду-
+
ховните хора са злоупотребили с тази музика. Ти кажи, че те¬
+
зи окултни упражнения облагородяват и възпитават човека и съз-
+
 
40
 
40
 
   
 
   
оават характера му.
+
дават характера му.
При пеенето трябва да вземат участие умьт, сърцето и волята. В операта като пееш с движения, това показва, че воля-та ти взема участие.
+
При пеенето трябва да вземат участие умът, сърцето и волята. В операта като пееш с движения, това показва, че воля-та ти взема участие.
— Учителю, защо музиката на Паневритмията само се
+
— Учителю, защо музиката на Паневритмията само се свири и играе? Нали е написана и с думи? Защо не се и пее?
свири и играе? Нали е написана и с думи? Защо не се и пее?
+
— В бъдеще, когато играчите играят, в средата при свирачите ще има хор от сестри и братя и те няма да играят, а ще пеят Паневритмията.
— В бъдеще, когато играчите играят, в средата при сви-
+
рачите ще има хор от сестри и братя и те няма да играят, а ще
+
пеят Паневритмията.
+
 
Брат Христо добави:
 
Брат Христо добави:
 
— Може хорът да пее и със солисти, Учителю!...
 
— Може хорът да пее и със солисти, Учителю!...
— Когато един ден се освободит от операта, ти това ще
+
— Когато един ден се освободите от операта, ти това ще го направиш — продължи Учителят. — Ще дойдат добри времена, когато свободно ще се проявява окултната музика. Пеенето е връзка между човешкия, ангелския и Божествения свят.
го направиш — продължи Учителят. — Ще дойдат добри вре¬
+
Ако искаш да се разговаряш със възвишените напреднали същества, ти започни да им пееш!
мена, когато свободно ще се проявява окултната музика. Пее¬
+
нето е връзка между човешкия, ангелския и Божествения свят.
+
Ако искаш да се разговаряш със възвишените напреднали съ-
+
щества, ти започни да им пееш!
+
 
— Учителю — попитах аз, — каква е разликата между
 
— Учителю — попитах аз, — каква е разликата между
 
светската и окултната музика?
 
светската и окултната музика?
— Според мене няма нито светска, нито духовна музи¬
+
— Според мене няма нито светска, нито духовна музика. Музиката е една, само че е различно преведена.
ка. Музиката е една, само че е различно преведена.
+
Почукаха на вратата. Учителят стана прав. И ние станахме с брат Христо.
Почукаха на вратата. Учителят стана прав. И ние ста-нахме с брат Христо.
+
 
 +
----
 +
* Проф. Людмила Прокопова, пианист — акомпанятор на известната певица Христина Морфова. (Бел. ред.)
 +
* Става въпрос да се изпее на български и да се повтори на френски език като втори куплет, (Бел. ред.)

Версия от 09:58, 2 юни 2010

МЕЧКАТА

27.07.1941 година - Изгрева - София.

Днес след репетициите в Операта, тръгнахме с брат Христо през гората за Изгрева. Всички сестри и братя се хранеха на дългите маси пред салона. Беше дежурна сестра Граблашева. Като ни видя, веднага се разпореди и ни покани да седнем срещу Учителя. Хранехме се мълчаливо. Отвреме, навреме Учителят ни поглеждаше. След като се нахранихме, Той попита нещо брат Христо, но в това време се зададе от пътеката към чешмата един мечкар с мечката си, водейки я с халка за носа. Застана точно срещу Учителя, значи до мене и до брат Христо, започна да пее и да думка на едно дайре, като от време навреме грубо разтърсваше тежкия синджир. Аз изтръпнах от ужас и гледах кръвясалите очи на животното, конто като че ли имаха човешки поглед. След като мечката достатъчно си поигра и сестрите му дадоха нещо, мечкарят си отиде. Учителят каза:

— В тази мечка виждам, че е затворен духът на един владика, който изкупува по този начин грешките си и престъпленията, конто е извършил в името Божие.

След това се обърна към мен:

— Концерта по Радиото излезе хубаво. Ти пя вдъхновено с душата си. Ти изпълни добре песента „Цветята цъфтяха".

Почти никой от присъстващите не чу, какво ми говореше тихо Учителят. Всичките сестри и братя се изправиха и се групираха около масата, където седяхме и общо запяха братеките песни. Аз не пеех, но само ги слушах. След този импровизиран концерт, Учителят ме попита:

— Ти нали си свободна след обяд?

— Да, Учителю.

— Починете си, рекох, тук малко с брата и елате в три часа при мен!

В три часа, без четвърт, аз седях на пейките пред салона, а брат Христо говореше с една сестра. Точно в три часа Учителят слезе отгоре по стълбата и ни покани вътре. Влязохме и седнахме.

— Ти имаш ли песнопойките и братските песни?

— Само едната имам, Учителю.

Той извади една книжка, на която пишеше „Паневритмия", и една нова песнопойка и ми ги поднесе като подарък. Започнах внимателно да ги разлиствам и казах:

— Учителю, преди известно време репетирах с композитора Любомир Пипков един Моцартов концерт, в дома му. В паузата, той извади една от тези песнопойки. Извади я от етажерката си и каза: „Чудя се какво сте намерили в тези прости и наивни песни, че чак, както научих, в радиото сте ги пяла!" Учителю, аз му казах: „Тези песни наглед изглеждат наивни, за такъв голям композитор като вас, но в тях има една скрита сила, особено, когато се пеят общо от всички сестри и братя. Чувал ли сте за падането на град Ерихон? Как се срутили дебелите му стени?" Той се засмя, повдигна рамене и започнахме да репетираме. Учителят помисли малко и каза:

— Ти ще му кажеш, че това са окултни упражнения. В древните окултни школи, музиката е заемала първо място. Духовните хора са злоупотребили с тази музика. Ти кажи, че тези окултни упражнения облагородяват и възпитават човека и съз- 40

дават характера му. При пеенето трябва да вземат участие умът, сърцето и волята. В операта като пееш с движения, това показва, че воля-та ти взема участие. — Учителю, защо музиката на Паневритмията само се свири и играе? Нали е написана и с думи? Защо не се и пее? — В бъдеще, когато играчите играят, в средата при свирачите ще има хор от сестри и братя и те няма да играят, а ще пеят Паневритмията. Брат Христо добави: — Може хорът да пее и със солисти, Учителю!... — Когато един ден се освободите от операта, ти това ще го направиш — продължи Учителят. — Ще дойдат добри времена, когато свободно ще се проявява окултната музика. Пеенето е връзка между човешкия, ангелския и Божествения свят. Ако искаш да се разговаряш със възвишените напреднали същества, ти започни да им пееш! — Учителю — попитах аз, — каква е разликата между светската и окултната музика? — Според мене няма нито светска, нито духовна музика. Музиката е една, само че е различно преведена. Почукаха на вратата. Учителят стана прав. И ние станахме с брат Христо.


  • Проф. Людмила Прокопова, пианист — акомпанятор на известната певица Христина Морфова. (Бел. ред.)
  • Става въпрос да се изпее на български и да се повтори на френски език като втори куплет, (Бел. ред.)