| Ред 12: | Ред 12: | ||
11 ч. с. | 11 ч. с. | ||
| − | Разисквания върху рефератитЬ. | + | |
| + | == Разисквания върху рефератитЬ. == | ||
| + | |||
Г. Томалевски. КомунитЬ, като нова форма на братски животъ, мимоходомъ разрЬшаватъ въ себе си социалния въпросъ. Въ формулата на производството, капиталътъ се замЬстя съ съзнателно комунизирания братски трудъ. Да се помага за закрепването тая нова форма, като необходима за прилагането новото учение. | Г. Томалевски. КомунитЬ, като нова форма на братски животъ, мимоходомъ разрЬшаватъ въ себе си социалния въпросъ. Въ формулата на производството, капиталътъ се замЬстя съ съзнателно комунизирания братски трудъ. Да се помага за закрепването тая нова форма, като необходима за прилагането новото учение. | ||
А. Поповъ. Азъ искамъ да обърна внимание на ученика, като факторъ въ живота. Не е важно прЬзъ какви философски школи ще мине ученика, и какви философски знания ще добие, но важно е, какъвъ трЬбва да бжде въ живота. Ученикътъ трЬбва да покаже на свЬта новото, като го прилага на всЬка стжпка въ живота си. | А. Поповъ. Азъ искамъ да обърна внимание на ученика, като факторъ въ живота. Не е важно прЬзъ какви философски школи ще мине ученика, и какви философски знания ще добие, но важно е, какъвъ трЬбва да бжде въ живота. Ученикътъ трЬбва да покаже на свЬта новото, като го прилага на всЬка стжпка въ живота си. | ||
Версия от 17:46, 30 януари 2011
Работна среда на електронния архив
11 ч. с.
Разисквания върху рефератитЬ.
Г. Томалевски. КомунитЬ, като нова форма на братски животъ, мимоходомъ разрЬшаватъ въ себе си социалния въпросъ. Въ формулата на производството, капиталътъ се замЬстя съ съзнателно комунизирания братски трудъ. Да се помага за закрепването тая нова форма, като необходима за прилагането новото учение. А. Поповъ. Азъ искамъ да обърна внимание на ученика, като факторъ въ живота. Не е важно прЬзъ какви философски школи ще мине ученика, и какви философски знания ще добие, но важно е, какъвъ трЬбва да бжде въ живота. Ученикътъ трЬбва да покаже на свЬта новото, като го прилага на всЬка стжпка въ живота си. Н. Каишевъ. Задачата на този съборъ не е да се откжсваме отъ нашитЬ стари братя, а само да се откажемъ отъ нЬкои тЬхни стари възгледи. Друга наша задача е да слЬдваме неотклонно пжтя на БЬлитЬ Братя. ОпититЬ, които ще правимъ върху братскитЬ общежития да нЬматъ характеръ на многочислени комуни, а да се сгрупирваме въ малки групи, които да си хармониратъ, защото не е въ количеството, а въ качеството на хората. И трЬбва да знаемъ, че не сме ние, които ще образуваме комуни, а Учительтъ ще направи такива. С. Джуджевъ. Тия комуни трЬбва да иматъ прЬдъ видъ положението на селянина днесъ. Той е много неграмотенъ, има нужда отъ хора, които да му дадатъ знания, и на които той да се опре съ довЬрие. Да се работи върху него, за да създадемъ единъ образцовъ селянинъ. За доставяне необходимата духовна храна, трЬбва да се съставятъ специални пЬсни и приказки, чрЬзъ които да се прокарватъ извЬстни окултни истини. Г. Марковъ. ЧовЬкъ въ развитието на своето съзнание минава прЬзъ три състояния: 1. ПрЬзъ кометното, когато той прЬдставя една скитаща звЬзда, и се движи отъ система въ система; 2. Когато съзнанието се движи по елипса, въ която има два фокуса; единиятъ прЬдставя неговата личность, другиятъ прЬдставя Бога; 3. Когато той влЬзе въ съзнанието на ученичеството, започва да се движи въ кръгъ около единъ центъръ, който е неговиятъ Учитель. П. Пампоровъ. Ние сме на парахода въ океана, и той гори. ПрЬдстоятъ ни два пжтя: или да хвърлимъ всичкия си товаръ, да скочимъ отъ парахода, и който може да плува, да се спаси, или да останемъ на парахода и да изгоримъ. ВрЬме е да се спасяваме! Сега Духътъ иде, и тропа на всЬка душа, а най-вече върху душитЬ на младитЬ. НЬма врЬме за отлагане. ТрЬбва да пристжпимъ къмъ работа, къмъ опити! / С. Симеоновъ. Този съборъ е повече за опознаване и изказване мнЬния върху въпроси назрЬли и готови за приложение. Особоно усилено трЬбва да се заработи върху комунитЬ. Г. Тахчиевъ. Отъ насъ се изисква абсолютна чистота, но затова трЬбватъ и абсолютни условия. Комуналниятъ животъ се явява, като най-добро условие за постигане на всичко това, което новото учение ни налага. П. Георгиевъ. По въпроса за комуналния животъ мога да кажа слЬдното: всЬки, който влЬзе въ комуна, трЬбва да олицетворява любовьта въ себе си. Комуната не е срЬдство за осигуряване, и който влиза съ такава цЬль, ще бжде вънъ отъ нея.