Дина
-
Общо Съдържание
485 -
Дата на Регистрация
-
Последно Посещение
Съдържание Тип
Профили
Форуми
Блогове
Статии
Молитви от Учителя
Музика от Учителя
Мисли
Галерия
Каталог Книги
За Теглене
Videos
Мнения добавени от Дина
-
-
Затова им е доста трудно да се справят с каквото и да било , което изисква мислене .
Общуването между нас протича изцяло с въпроси и отговори , свикнах да ги провокирам да ми задават въпроси и по този начин да си предам урока , изцяло отговаряйки на техните въпроси.
Корней Чуковски казва, че децата извършват огромна по обем умствена дейност и въпросите им помагат да подредят обема на информацията. Той нарича малките деца"ПАЧЕМУЧКИ" и е посветил много години да изследва именно това.Големите ученици са също деца и то мислещи. Нормално е да се задават въпроси.
Ние възрастните, обаче, като пропускаме това често ставаме причина за недоразумения в отношенията ни, за неправилни предположения или изводи...
-
Преди време една приятелка ми "направи добро" и ми показа с натискане бутона за двойна захар на кафе машината (без дори да ме попита дали го пия със захар).
Когато един човек върши това, което е добро за него без да го налага на другия, но другият се чувства засегнат и смята поведението на първия за зло, тогава кое да наричаме добро и кое зло?
и в това е "неопределеността", за която говори Вендор След това е търсенето и разбираш, че приятелката ти го е направила с добро чувство. Такава е била нейната интуиция в момента. В този смисъл съм съгласна, че в процесите на общуване може да има неопределеност.
Вендор, а като поръзсъждаваме малко ,твоето мнение отразява многообразието на всякакъв вид схващания за доброто .Като етична категория то е толкова променливо, колкото са променливи етиката и морълът на хората.
А хора мноого!
-
Отново се стига до субективното във възприятието на света.В крайна сметка ние сме тези, които си помагаме, доброто е просто приемлив избор, съвпадащ с възгледите ни, а с еволюцията нашите възгледи стават все "по-неопределени".
Субективното е факт.
Като продукт на човешкото мислене, доброто и злото са взаимосвързани противоположни категории.Ако мисленето изминава пътя от нагледно-действено към абстрактно-логично и човекът върви по пътя от СЕБЕОПОЗНАВАНЕ и опознаване на света към САМООСЪЗНАВАНЕ,
то дали е логично възгледите ни да стават "все по-неопределени"?
Радвам се, че си тук!!!!!!!!!!!!!!!
-
Как постигаш тишината си, мила?
Когато правя изкуство постигам тишината си и оставам насаме със себе си .
Какво изкуство "правиш"?
-
Постигна ли тишината си , започвам да чувам цялата духовна симфония около мен .
Постигна ли тишината си , започвам да чувам цветните ритми на душата ми , пулсирам в цвят .
Как постигаш тишината си, мила?
-
Убедена съм, че"мечтите не се преследват-те се преживяват".Иначе говорим за блян.
" Очи откри той,сепнат на часът,
и блянът блян в душата му остана. "
П.Славейков
-
"МЕСО"-филм, с награди на "Червения кръст". Показва и другата страна на донорството на органи/ освен благородната /.Стар е.
-
На мен ми се струва, че е по-добре да не разчепкваме повече тази тема.
Природата се обновява, като изхвърля ненужното, изгнилото...вълната се подстригва, разчепква , "влачи " и пере за да се почисти и приготви за предене, тъкане и плетене.
-
Ако омразата е реална човешка емоция/ отношение , духовно състояние, тъмнина в съзнанието ... / за която доста се писа, то може ли някой да синтезира нейните проявления/човешки действия/, които се мотивират от тази емоция ?
-
Що е добро?
...........
А преди някой и друг ден ценната мисъл за деня от Мъдреца беше: "Само онзи човек може да направи добро както трябва, който е умен, добър и силен." Хммм
Значи: умен, добър и силен. Та идват ми малко въпросчета:Що е добро?
Как да разберем как да го направим това добро? И лесно ли се прави? Едната ръка да не знае какво прави другата?
Как да прилагаме принципа на доброто в живота си?
Имаме изключително точни български поговорки, в които е закодирана много мъдрост! Доста години знаех едната:" Прави добро и го хвърли в морето." Продължението и е: " ...и то ще изплува." По-късно, в разговор с един възрастен човек на тази тема , разбрах за погрешността на горе цитираното. Старецът не беше чел в живота си много, не претендираше за интелигентност, но ми обясни, че като го хвърлиш / доброто / в морето означава, че оставаш в очакване за възвръщане. Досещате се, че морето все някога, някъде ще изхвърли това, което е попаднало в него/ в смисъл на теб самия/.
Последва нов вариант на поговорката за доброто:" НЯМА НЕНАКАЗАНО ДОБРО". В този си вид с категоричност нито " другата ръка" ще се приготви за взимане, нито дори в ума ще остане мисъл за това, че е направено добро, или че заслужаваш отплата или че си доказал пред Бога добротата си...а по-скоро обратното и дори повече- може и да понесеш страдание . Изобщо... за доброто се говори малко - по-добре е да се върши.
-
Коя наука описва най-добре материалният свят?
???
Многообразието на материалния свят не може да бъде описано най-добре от една наука. В това е и причината за създаването на много науки. Сред тях има основополагащи, като философията и математиката.
МАТЕМАТИКАТА Е НАУКА! Музиката също се подчинява на цифри и математически закони , въпреки че е едно от най-фините изкуства, докосващи душата на човека.
-
Здравейте!
Поставеният въпрос е "Що е търпение ?"
Мисля, че търпение е да умееш да изчакаш да ти дадат право да реализираш свободната си воля там където все говорят за Любов, пък ги е страх други да имат свободна воля други хора освен тях.
-
Не може щом има Любов да има грешки. Всичко, което е направено с Любов е добро.
Може, може и още как. На собствен гръб съм установила, че за всяко нещо е важно не само да е направено с любов, но и със знание (мъдрост). Иначе на само грешки, ами ужасни неща могат да се получат.
"САМО ЗНАНИЕТО НЕ Е МЪДРОСТ!"
-
Валентин, Ти човек ли си?
що за въпрос, да 
То тогава ти имаш всички "необходимости " на човешката психичната дейност - включително и емоции.Те не се делят като хромозомите на мъжки или женски, нито пък има отсъствие при мъжете.
-
Словото винаги носи Истинност и е проявление на Свободата. Поради това не е "на другите", частна собственост там липсва.
Ти с какво мислиш?Чрез слово текат твоите разсъждения.С клавишите изписваш с кирилица български слова.Кой казва ,обаче, че винаги казваш истината, че съжденията ти са истинни?
Сега малко смешно съждение/в рамките на шегата/ "Трудът е песен.Който пие - пее.Следователно , който пее работи." Има математическа логика и ти не маже да я отречеш,
а истинност?
-
Валентин, Ти човек ли си?
-
Когато ползваме само собствения си ум, без гласа на сърцето си и без разума нищо не се получава.А за онези , които ни предоставят дълги текстове за четене на книги е въпросът ми:Защо ги вмъквате?
Не ти разбирам въпроса, извинявай
Естествено, разумът включва и още. Въпросът ми е:Защо се поднасят дълги текстове в дискусии по различни теми. По ценно е всеки да взима отношение като покаже своята гледна точка, която пак може да се основава на определена философия, религия и т.н.
.
-
Умът не се овладява а се успокоява, и това става само чрез свобода.
Като първо дам воля на емоциите си, за да разбера какво иска моето верую. После хармонията/а не притихване, смирение и т.н./Осигурява свободата.
-
Всяка религия има своята основополагаща философия, но всички в основата си имат един източник.Учителите/или водачите,гуруто и т.н./ са онези, които чрез своите умения, чрез средствата на съответната обредност и ритуали успяват да обясняват необяснимото, невиждащото се ...и да увлекат след себе си големи групи хора. Историята ни показва и много войни в името на вяра, религия или водачи.Знаете ли Рамбо?/СилвестърСталоун /Не искам да цитирам филма заради приключенията на героя , а заради скрито показаната трагедия засегнала стотици като него американци отишли във Виетнам в името на доброто си религиозно възпитание, Отечеството и честта на семейството и разбрали...объркали си мотивацията, объркали се изцяло. Сега много от тях са пациенти на психиятриите, самотни несретници и отритнати от семействата си,дори нежелани от своите религиозни общности. По повод на тези хора е създаден нов метод на лечение и цял институт по транзакция, обединяващ психиятри и психолози/ Защото терапията им по отделно не успява/И тук възниква основният въпрос:Какво е учител?Дадена вяра с идеологията си; конкретна личност; близък човек... Къде е здравият разум? В нашата собствена глава? Да четем, да умеем да слушаме, но и да мислим със собствения си ум.
Исках да е кратко, но се опитах да е по-ясно и в житейски аспект и ,разбира се това е моята гледна точка.А за онези , които ни предоставят дълги текстове за четене на книги е въпросът ми:Защо ги вмъквате?
-
Вслушвайте се повече какво казват другите между редовете, зад буквите, тогава ще чуете и Словото, което се влива и изтича през тях,
Словото е магия.Дали Словото на другите носи необходимата ми истинност и доколко?Моят живот,оказва се, като разказ се пише от мен. Моите усещания, моите чувства и моите знания ми дават правото да проявя свободно волята и вярата си при вземане на решения.Това не изключва транзакция на информация.
-
Имам странното усещане за сънливост, която е споходила повечето от участниците тук.
Sustine et absTine.
-
Солта е необходимост не само за хората. Дава се допълнително и на животните. Има изследвания, които потвърждават нарастването на умствената дейност при леко увеличаване количеството на поеманата сол.
В Германия се прилага в Педагогическа нова школа, в чиято верига от училища са включени и български.
Но...и по въпроса , както и за всичко-всяко нещо с мярка! И по вкус, а "на вкус и на цвет-товарищи нет".
-
Абе хора защо няма творческа дейност от ваша страна.Преди бяхте по дейни.
На въпроса си отговорил много точно чрез аватара си . Действие има, но то е зад маска/нямам предвид теб/.
Максим, бог ни е създал с мислене. Там е пътят и енергията на познанието. Мисленето ни води към проявите на свободна воля и по пътя на любовта. А за тишината-можем да поспорим.
-
За сродните души може да разгледате и схващанията на Едгар Кейси. Сигурно ще си отговорите и на още въпроси, освен тези свързани с любовта.
Образованието в България
в Педагогика
Добавено
Е, млад или стар учителят е учител, а те са ученици. Те са преди зрелостта си, нали. Лично мнение винаги се е изисквало и преди и сега.Но в днешно време на децата им е доста трудно и объркано.Знаем защо.