Jump to content
Порталът към съзнателен живот

solej

Участници
  • Общо Съдържание

    453
  • Дата на Регистрация

  • Последно Посещение

  • Days Won

    3

Всичко добавено от solej

  1. Причините за трупане на килограми могат да бъдат различни / липса на движение ,различни заболявания и наследствена обремененост/.Има и различни изследвания кои храни са причина за трупане на килограми за конкретния човек.Макар че сме свикнали да обобщаваме ''виновниците'' /шоколад,тестени изделия.../ Аз имам позната ,която с няколко Житни режима през годината и с балансирано хранене, свали 15 кг.от теглото си.Повечето от тези ,които го правят както трябва. и след това се захранват правилно ,''губят ''поне 4-5 кг .от теглото си. Ако квалифицираме Житния режим като диета/някои го правят ,аз-не/,то с него /нея/ може да се постигнат много добри резултати.Има и групи в нета ,където правещите режима всеки месец си споделят за проблемите и резултатите и се насърчават ,ако има нужда.
  2. От днес започва физическата и духовната подготовка за Житния режим за тези ,които ще започнат да го правят от 24.1.2011 г. Тя включва алкално-киселинно балансиране, молитви, формули , песни...Според мен /а и спред други, с опит/ режимът продължава 30 дни/ подготовка-10 дни,режим-10 дни и захранване-10 дни /. По този начин се извлича максимална полза от Житния режим и се намалява възможността да има някои здравословни проблеми като: отпадналост, мазна или суха кожа, главоболие, проблеми с храносмилането...
  3. Един път вече бях започнал една тема за изключението ,което се превръща в правило.Този разговор със сестра Йорданка се превърна в източник на различни правила.Най-вече за груханото жито и за правенето на режима през месец февруари. Няма значение, че са минали поне 70 г.от правенето на първия режим /може би и повече/ и че сме на прага или в нова епоха/на Водолея/.Без значение е и фактът ,че ние не знаем дали сестра Йорданка е имала проблеми със зъбите или стомаха . Ще споделя опит ,който е въз основа на правени житни режими от различни хора в рамките на около година /Харесвам много препоръката на Иво да се споделя опит./. Някои го правиха с грухано жито, други с покълнало ,трети дори го варяха/най-вече поради незнание/,четвърти -използваха жито за покълване/без да е покълнало/..Последните се чустваха след режима най-добре.Такива са фактите.Всеки може да си направи избода какво жито да ползва. Днес четем книги за новата епоха на Водолея..Дори някои се гордеят ,че живеят в това време.А правим режима в Риби.Наистина той може да се прави и тогава.Но целите са други.Поне да бъдат обявени. Има хора ,които мислят като мен.Но си траят.Нали трябва да има братство и единство.За мен не е проблем дали някой е съгласен с моите разсъждения..Аз нямам претенциите да бъда 'духовния капацитет'' за някого.Но въпросите остават. Група на 24.01 ще има .Много от нейните членовете правят режима по няколко пъти през годината.Може би някои от тях ще направят и февруарския режим.И ще могат да сравнят. .
  4. Vankata_97,днес четете поне пет пъти по-малко, отколкото са чели някога вашите родители и поне седем пъти по-малко, отколкото вашите баби и дядовци.Не знаете какво е 'руска'' матура от по няколко предмета /според мен- 6/ или как се пише ''тема''по български език и литература от три листа ,защото това е минимумът за тройка. Ако има днес сериозен проблем в образованието ви ,той е в съдържанието на учебниците.Те са с голям обем и повечето -написани от университетски преподаватели ,които не са влизали в час като учители/ макар че уж имали при написването учители -консултанти/ И ваканциите ви са едни от най-големите в ЕС.Нищо ,че протестирате ,че са малки. Но това ще го разбереш само ,ако следваш в някои от добрите университети по света,Там се учи всеки ден ,изпитва се всеки ден и се гради оценката всеки ден/в проценти/.Няма я кампанийността на българското висше образование и ученето около месец или два. Преди повече от 15 години завършилите елитните училища в България се майтапеха ,че в чужбина учат материал за ''подгответа''/осми клас в езиковите гимназии/.Днес някои от тях се връщат в България ,защото не могат да издържат натоварването в елитните университети. Преди около 30 години в някои езикови гимназии учеха по 200 думи на ден ,а днес -не учат и 20 на седмица. Мен ме приеха в техникум заедно с още 20 пълни отличници.В университета,след казармата ,приеха да следват само 10 човека /по моята специалност/.Повечето от тях бяха завършили езикови и математически гимназии.А каква е конкуренцията днес? Естествено ,останали са и талантливи ,и трудолюбиви деца ,които гонят упорито целта си.И бързо ги ''грабват'' от елитните университети по света ,след като бъдат забелязани на международни олимпиади.Но това са изключения.И то-все по-малко. А за оценяването...Днес то е много по-добро.Няма събиране или делене на оценки.Има акценти.Толерира се възходящата линия ,па макар и тръгнала от оценка три или две.Често се случва и скок от две единици при оформяне на годишна оценка.Нямат толкова голямо значение и сроковете.Много по-често се пише за годишна по-високата оценка ,независимо от кой срок е-първи или втори. Преди годинини това беше изключение.Търсеше се сериозна причина за по-слабата оценка през врория срок и чак тогава се правеше компромис. Естествено, по-добре е да има повече възможности /като скала/.Чувал съм ,че в някои държави оценката е до 20.Така лесно се различава българското 4,25 от 3,75. Естествено ,често остава и чувството за несправедливост.Но да го няма зависи и от Учителя , и от ученика.Единият трябва да умее да обосновава оценката си ,а другият-да има точна представа за своите възможности.Защото някои ученици за написани няколко реда или за копиран текст от интернет, искат да имат поне четири. Дано сегашният министър на образованието реализира идеите си за по-малко уроци за нови знания и повече за упражнения.Може би тогава и знанията на учениците ще бъдат повече ,и оценяването-по-справедливо и задълбочено.
  5. Понякога можем да наблюдаваме едно действие и да не разберем докрай ''скритото му послание''. Днес си говорихме с мой близък относно реакцията на Учителя спрямо брошурите на Михаил,донесени в България.Той ги хвърлил и казал на своите ученици да не ги четат.А ако ''скритото послание ''е ''не му е дошло времето''.?.И днес ние понякога четем хаотично и пилеем духовни усилия и условия.Ако Учителят не е реагирал малко по-строго, то навярно някои са учениците му са щели да се ''поотклонят'' от духовния си път и Школата.Нямало е как да бъдат хем в Школата му , хем да следват друг духовен път. Говорихме и за това ,че и Методи Константинов е искал да отиде в чужбина ,за да разпространява братските идеи .Но Учителят не му е разрешил.Защо? И защо не е попречил на Михаил да отиде във Франция като му възложи важна задача в България?
  6. Надявам се ,че всички ще поживеем и остареем. Всяка възраст си има своя чар .Не бих нарекъл някоя възрастна сестра бабишкер. Но в тази възраст има и някои слабости /освен физическите/. И те са по-силно изразени...Понякога има и негативни реакции, свързани с пропуснати възможности. Именно затова се опитвам да отсея за себе си кое от написаното е от Духа и кое-от ЕГОТО на конкретния човек ,когато то не е ''впрегнато'' в нещо градивно. И към стила на изразяване можем да имаме забележки.Но...това е нормално за хора ,които са в по-напреднала възраст и не са филолози.
  7. Никога не съм отричал значението на ''Изгревът..''като история на Братския живот.Има теми и мнения в него, които са ценни.Но има и някои неща ,които не ми харесват.В съдържанието му понякога има крайни оценки, които звучат като присъди и аксиоми.Някои от разговорите, които са представени, не ги усещам като братски. Понякога не откривам и стила на Учителя, който мога да открия в беседите му. Аз не бих използвал части от "'Изгревът...'' като доказателство на мои тези.Може би с малки изключения и свързани с някои уважавани и уважавани от мен братя и сестри.Но тогава написаното и споделеното съвпада с принципи и идеи ,които аз познавам и от Словото на Учителя.
  8. Подкрепям напълно Тесаракт за полезното въздействие върху имунната система на котешкия нокът. Преди около 10 години си мислех ,че ще стана жертва на някаква много добре организирана реклама. Но въпреки това ,реших да пробвам.Тогава в ''Лечител''имаше капсули /днес има и течно/.От тогава не съм боледувал тежко от грип /когато съм пил след началото на болестта / ,а ако пия капките навреме,болестта не се и развива.Пия през половин час ,на гладно ,по 20 капки ,четири пъти , разтворени в чаша изворна или минерална вода,когато усетя началото на болестта.За да се разтворят добре във водата, чакам поне една минута.Ако искате профилактично-по пет капки , до три пъти на ден. От същата верига магазини си купуваме и витамини на природна основа.Има и само витамин С /от ацерола/.Така, за около 70 лв .,се предпазваме поне от грип и простудни заболяввания. Според мен ,едно традиционно лечение често може да излезе и по-скъпо.А и има странични вредни ефекти върху организма.Може и за някои да е скъпо ,но за мен е удачен избор. Дано не е прозвучало като реклама.Исках само да помогна на някои ,които много бързо посягат към антибиотици и разни ''чудотворни'' прахчета.
  9. Явно на някого е омръзнала темата за Михаил Иванов.Но поне махнете цитата ,защото така има цитат ,но няма тема.И някой може да се обърка какво точно трябва да прочете. Мисля ,чи и новата тема е важна.Съгласен съм ,че е по-добре беседите да се изучават в група ,в някой клуб или братски дом.Трябва да има и лидер ,който да координира духовната дейност в Школата/не е задължително да бъде ръководителят на Братството в населеното място/ ;да има регламент кога да се четат домашните ,кой да води малките наряди за хармониране и концетрация ; кой да чете беседите/трябва да има редуване,но по дух ,без насилие/. В интернет е по-трудно.Не е лесно да се определи лидер.Трудно се пишат и коментират домашните.От това ,което съм видял и прочел ,съм достигнал до извода ,че трябва да имаме по-високи изисквания към текстовете,които създаваме.Не толкова като съдържание, а като форма.В тях много повече е повтарянето на текстове от Учителя и много малко-коментарът ни към тях.А е достатъчно само да видим модела от беседите на Учителя.Там той коментира един или няколко стиха от Библията.Защо ние не коментираме най-важните изречения от някоя беседа ?
  10. Тебе те вълнуват беседите ,но както се оказва -други ги вълнува тази тема.Ние не можем да им кажем ''Най-важни са беседите.Хайде да коментираме тях'!'Още повече ,че въпреки наличието поне на две интернет школи за изучаването на беседи /за толкова знам/,няма много желаещи да ги изучават с домашни ,както е учил Учителя своите ученици..А това означава само ,че нашите желания в много случаи могат да бъдат само.....пожелания.
  11. Канел,много си прав .Аз бих добавил ,че трябва да се правят и някои ''записки'',които да се сравняват.Ще се получи много интересен ''роман на противоречията''.И то с различни стилове.За жалост, този на Учителя и на неговото Учение, ще бъде рядкост.Който познава историята на Учението достатъчно добре,той много лесно би могъл да определи 'и 'главите'', и техните автори. Продължавам да се чудя как при толкова много филолози в Братството, никой не се нае да покаже някои от текстовете -ментета.Та те толкова се различават и като стил .и като съдържание от стила на беседите на Учителя.Колкото и да е бил той разговорен извън беседите ,разликата понякога е огромна.Пример вече дадохме.Никой не може да ме убеди ,че ''записаният разговор '' е истински.Той ми звучи освен назидателно /не е в стила на Учителя/ и малко ''махленски''.
  12. Розалина ,ние все пак сме обикновени хора.Макар и стремящи се към духовност.Хубаво е да пишем само по''хармонични теми''.За жалост Братският живот си има и своите проблеми.А братските форуми са призвани и да помагат някои от проблемите да бъдат решавани или поне ''осветлявани''от различни страни. Ако трябва да ти обясня проблема по-философски, то налице е теза ,тя си има антитеза/Не можем да я избегнем в този случай/,ще има и синтез.Надявам се той да бъде полезен за повече хора и те да си направят верните изводи. Такъв е и животът.Няма вечно здраве.Има и болести.Не можем да се правим ,че те не съществуват .Важното е да се намери най-добрия лек.А понякога наистина е нужна и операция. Братството ни наистина боледува във връзка с тази тема около 70 години.И наистина е време да се излекува. Моето мнение вече трудно може да бъде променено.Освен от''заповед'' по-високо духовно ниво.Някога ни наричаха ''михаиловисти'',но оцеляхме.Защото за нас бяха важни хората от чужбина ,с които общувахме.Но постепенно времето на крайната критика отминава/Има и някои неприятни изключения ,за които вече писах/.По-младите виждат ,че няма духовни проблеми в отношенията между последователите на Михаил Иванов и на Учителя.Аз и най-вече заради тях/по-младите/ открих тази тема.Иска ми се те да разберат правилно миналото и да тръгнат по пътя на разбирателството и на духовното сътрудничество.Добра стъпка в тази посока беше гостуването на френския братски хор и нашето много добро отношение към него.
  13. Не ни трябват прочочествата и виденията на Ванга ,за да признаем духовната сила на Учителя Петър Дънов.Но темата не е за това , а за крайните негативни оценки ,които даваме за хора ,които не познаваме И то без да имаме качества на духовни Учители.
  14. Може би е време да прочетете и какво е било отношението на самия Михаил Иванов към Учителя Петър Дънов.Ето какво пише той за своя духовен Учител /''С почит за Учителя Петър Дънов'',изд.''Просвета',Франция'/: "Най-забележителното у Учителя Петър Дънов,онова,което го правеше изключителен,беше духовния живот,който бликаше от него и който като лъчи светлина ни озаряваше и проникваше в нас. Излъчването на една личност, отдадена изцяло на духовния живот,е нещо живо, един свят, населен с чисти същества, които проникват във всичко, до което се докоснат... Мнозина са на мнение, че най-важното за един Учител е словото,което разнася неговата мъдрост и че ако той нищо не каже-нищо не може да се научи.Това мнение е погрешно.Дори да не говори,само от присъствието и излъчването му ,ние поемаме от неговата светлина и сила.В това се убедих от моите контакти с него. Най-важното не бяха думите, с които той проповядваше Учението,а мощната вибрация на неговия Дух, която проникваше дълбоко в нас'' Дали е възможно да бъдат казани или написани тези думи ,ако Учителят Петър Дънов е отхвърлил Михаил Иванов и е казал на своите последователи да не се срещат с него?
  15. Braman ,много добре знаеш ,че проблемът не е ''плюенето '' /критиката/ към някои от Братството в България.Просто такава е истината.А и какво е критика ...спокойно можете да разберем в някои от томовете на "'Изгревът'',които някои много добре познават и цитират.Те са класика Последователите на Михаил Иванов и самият той не заслужават част от отношението към тях.Искам да припомня,че някои от братята и сестрите от чужбина бяха с решителен принос за спасяването на лагера ни на Рила/около 2000 г/.Тогава на голяма част от тях бяха изпратени молби за помощ/по интернет/ и те не се поколебаха да протестират пред своите правителства и пред правителството на България.Дори потърсиха стреща с този ,който искаше да ''купи'' това свещено място. Борбата беше изключително тежка/подробности можете да научите от някои от българските участници/ и тези духовни хора издържаха своя духовен изпит. А такова духовно поведение се формира в добра духовна Школа и от добър Учител. Явно ''лагерите'' за и против Михаил Иванов ще останат и след тази дискусия.Сигурно това е нормално.Но поне да не го ''пращаме'' в Черната ложа.
  16. Който си мисли ,че се боя от сблъсъци ,май ме е объркал с някого.Но истината е ,че досега нямаше разумни обяснения против Михаил Иванов.Цитираха се спомени на някого ,който може и по лични причини да не го е харесвал.Или пък разговори ,които не се знае как точно са записвани. Това ,че не се споменава проблема ,съвсем не означава ,че няма проблем.Аз съм преживял обидите спрямо Михаил ,за разлика от някои от вас.Срам ме е, че изпадаме в нравоучение и мания за духовно величие ,когато дойдат чужденците ,които са негови последователи, в лагера на Рила..Част от нас искат непременно да ги вкарат в ''правия път''.И започват едни обяснения кой е най-великият Учител. От една страна не харесваме Михаил Иванов ,защото е някакъв... ,а от друга -не отказваме да посетим братските групи във Франция,Италия,Испания...Защо отиваме на ''духовен обмен'' там, след като за огромна част от членовете им Учител е Михаил Иванов? Не е ли това висша форма на духовно лицемерие? Или предпочитате да се правим ,че то не съществува? Това е все едно хем да не харесваш съседа си ,хем да му ходиш на гости или да искаш помощ от него ,когато имаш някаква нужда. Да се крие Истината беше метод на една политическа система ,която не обичаше духовността и гонеше хората от храма.Надявам се ,че ние сме различни.Аз вече писах ,че е необходима и официална позиция по този проблем.А не само да чакаме някой да ни помогне за изграждането на някой център или издаването на някои книги /Поне част от средствата в от 1990 г до 2000 г бяха от чужбина/.Защо не попитате каква беше ролята на последователите на Михаил Иванов за изпращане на различни помощи за някои по-бедни братя и сестри в началото на прехода? И дали споделят вашето мнение онези ,които останаха без работа и благодарение на помощта им успяха да си намерят такава в чужбина?
  17. Прочетох ,че темата е била ненужна.Напротив ,тя е много нужна.Защото е ключова за цялостното ни отношение към ''другостта'' и индикатор доколко сме преодолели духовната гордост и самовлюбеност на хора,които са много по-добри от другите. Защото по света има много духовни Учители и още повече духовни книги.Време е да разберем ,че всеки ,който е направил и най-малкото добро ,е достоен за уважение.А че Михаил Иванов е направил добро- най -явното доказателство са неговите последователи ,които харесват и страната ни ,и Учителя Петър Дънов.И най-вече -повечето от тях се стараят да бъдат добри и духовни хора.
  18. Oпитайте се да изразите собствени впечатления ,а не да повтаряте и цитирате ''Изгревът''.И си отговорете на въпроса "Как от нещо толкова ''черно ''и ''нисше'',се е родило толкова ''бяло''?''.Защото негови последователи /канадският братски хор/ имат разрешението да пеят ''под знамето'' на ООН/по информация от центъра им/ не песни на Михаил Иванов ,а на Учителя.А ние не можем да се ''уредим '' дори да честваме една негова годишнина . И дори да не е така ,те пътуват свободно по света и ПЕЯТ БЪЛГАРСКИ ДУХОВНИ ПЕСНИ. Пяха и на годишнината на Учителя в Монреал през 2004 г. Именно тези последователи на ''черния'' Михаил кръщават не само децата си ,но и домашните си любимци с български имена.Докато доста българи се срамуват от тези имена и кръщават децата си с чужди. Най-неприятното е ,че много от тези грешки на '''онази ''ложа могат да бъдат открити и днешните ни събирания на Рила.Защо не сте критични към това ,което се случва там? Та и там има хора ,около които има доста публика заради ''контактите'' им с по-висши светове или заради знанията им ,свързани с различни окултни науки.И те не са много активни във физическата работа ,подобно на Михаил. И ''разделението на труда'''в Братството продължава. Тъжното е ,че продължаме да бъдем с голямото самочувствие на духовни съдници,без да имаме знанията на Учители; да се тупаме в гърдите ,че сме наследници на най- великия Учител и да имаме самочувствието ,че сме избрани да изградим нов Йерусалим.Но...хич не ни личи.Следваме само формата. И се получава нещо подобно като мита за българското трудолюбие /оказва се ,че уплътняваме работното си време едва 37 процента/или за българското образование и интелект / вече сме на опашката в ЕС/. Един духовен българин е допуснал грешки ,но е и постигнал доста.И го познават в разични страни по света. Благодарение на негови последователи се знае за страната ни и в ООН.А какво сме направили ние? Нека се вгледаме първо в себе си ....Много е просто...Един от въпросите е ''' Какво от от духовното и положителното ,което е направил Михаил Иванов ,съм направил и аз? ''. И ...по-често си спомняйте притчите от Евангелието.Особено тази,в която се разказва за това ,кой може да хвърли камък .... А като десерт се замислете защо този ,''черният'' ,впечатли във възраст ,която понякога наричаме ''старческа',' журналистите ,които бяха дошли да вземат интервю от него ,с бързото си ходене /без задъхване/,на което го беше научил чрез специално окултно упражнение неговият духовен Учител от България.Този факт поне можете да го прочетете във вестниците.
  19. Мисля ,че вече няколко пъти коментирах истинността на написаното в ''Изгревът'' .Всеки има право да приема или не публикуваните там текстовете за истинни.Аз мисля ,че често в тях има внесен субективен елемент ,който не мога да свържа с Учителя.Но това е мое мнение ,което се базира на съпоставки на текстове и на събития от Братския живот и коментарите около тях /включително и днес/.
  20. Имаше ли Новогодишно поздравление от Духовно общество Бяло Братство? Ако отговорът е положителен ,има ли някъде в нета запис ,който мога да видя?
  21. Да,Словото на Михаил Иванов е по-рационално и по-синтезирано.То е пригодено за ''забързания'' тип мислене на хората от Западна Европа и САЩ. Те са свикнали много от текстовете да са ''смляни''.Вярват и в някои чудеса и обичат церемонии.Може би това е следствие от разходките им до Индия. Михаил Иванов им е ''превел'' част от Словото на Учителя.Вложил е и ''източен елемент''.Може и да е допуснал грешки ,може и да се е възгордял.Но е свършил основната духовна работа.И е запазил основата на Учението на Учителя. Има и друго нещо ,което е направил много добре..Част от най-добрите му ученици не са показвали ,че са негови последователи.Те са ''представяли'' духовността чрез научните си открития.А и обществото им е вярвало ,защото били доказани професионалисти.Имало е такива в областта на технологиите , биологията.... Почти всеки, тръгнал по пътя на духовността ,иска да има свой Учител.Нека не ги мерим.Защото не знаем кога и кой от тези Учители ще ни помогне,когато имаме нужда.Понякога логиката на духовния свят може да не съвпада с нашата. Именно стремежът за класация от типа ''Кое е най-велик ?'' не ми допада в някои текстове на ''Изгревът''.Още повече ,че някой Учител може да е велик ,но тези ,които искат да се нарекат негови ученици, да са доста далеч от духовността. Нека не забравяме,че не ние определяме дали сме ученици на един или друг Учител.Ние можем само да се опитваме да го следваме.
  22. Един специален новогодишен поздрав: http://www.youtube.com/watch?v=kKdngIhCMZE&feature=fvsr
  23. Любимите ми животни са делфините /аз съм зодия Риби / и кучетата. Съгласен съм ,че кучетата се мъчат ,когато живеят в апартаменти.Те трябва да имат място ,където да се движат,когато пожелаят.Любими ми породи са тези ,които помагат на хора с увреждания.Много са умни. Харесвам и конете, сърните и лястовичките.
  24. Продължаваме да коментираме темата , защитавайки тезите си с текстове от ''Изгревът''.За мен в него има достатъчно противоречия и трудно може да се каже ,че всичко е истина.Няколко пъти подчертах ,че истинна оценка за дейността на Михаил Иванов може да бъде открита само в беседите ,които са проверени от Учителя.А може би и в текстове ,които са написани от него самия и са запазени до днес /Има такива писма по други теми/. А що се отнася до Ванга...Тя си е имала своите способности,но те не са били като на духовните Учители.В много от нейните пророчества аз съм откривал и пристрастия.Не ми е харесвала и проявата на грубост и липсата на смирение Това съвсем не означава ,че отричам нейните възможности да помага на някои хора в нужда.Тя го е правила по нейния си малко ''първичен'' начин.Но духовният път продължава много по-напред.Е,повечето от нас може би не са достигнали и половината от духовното ниво на Ванга.Но и ние имаме поне право на мнение.
  25. Розалина, дори в отношението спрямо Слънцето инициативата е на всеки човек.Защото то си свети и топли всички.Както Бог обича всички.Но ти трябва да излезеш да го посрещнеш изгрева или да се стоплиш,т.е.ти първо даваш нещо от себе си. Но нека се спрем на книгите.В Паневритмията от 1938 г е написано:''Поставяме ръцете пред гърдите в първоначално положение.Десният крак напред.Едновременно ръцете напред , успоредни една на друга ,с длани нагоре''.ТОВА Е ПЪРВИЯТ ЕЛЕМЕНТ ОТ УПРАЖНЕНИЕТО НО ИМА И ВТОРИ.Той е: ''Левият крак напред.Едновременно прибиране ръцете пред гърдите''. AKO ДНЕС ИГРАЕМ ПРАВИЛНО, ТОЗИ ЕЛЕМЕНТ ПРОСТО ИЗРЕЧИЯТА ЩЯХА ДА СА РАЗМЕНЕНИ. НЕ ТЪРСЯ КОНФРОНТАЦИЯ, А ИСТИНАТА ЗА СЕБЕ СИ. НЕКА НЕ ГРЕШИМ ПОД ЗНАМЕТО НА ЕДИНСТВОТО! /Ако въобще грешим в този случай./. АЗ НЕ ЗНАМ КОЙ Е ПРАВ. ИСКАМ РАЗУМНО ДУХОВНО ОБЯСНЕНИЕ ОТ ТЕЗИ, КОИТО СА ПО-ЗНАЕЩИ В ТАЗИ ОБЛАСТ.
×
×
  • Добави...