ДОНКЕ, а ако детето е дошло на земята не да учи английски, а да довърши някакъв недонаучен урок от по-преден живот? Ти сигурна ли си за какво става тогава въпрос? Никой не казва, че не можеш да дадеш съвет на детето, но зависи как го правиш. Добре е, например, че учи английски в езиковата и след това учи английска филология, защото ти си помогнала. Ти си удовлетворена и толкова! Но само ти! А детето, например е отново на Земята, за да стане химик. И ето, че се допуска честата грешка, която правят родителите, които на всяка цена искат детето им да стане адвокат, например, защото там били парите и благосъстоянието, а детето, по негова програма, трябва да се занимава с археология, защото като такъв трябва да научи някакъв недонаучен от по-преди урок? Как тогава с твоето въздействие, преди да си разбрала за какво точно става въпрос определи, че трябва да му въздействаш, да пише есета и се подготвя за ТОЙФЕЛ? Защото владееш технологии за това? И пак ти предлагам – обади ми се. Чувствам, че има неща, които трябва да изясниш за себе си, като например работата със собственото си съзнание. Защото логиката е лош съветник и е инструмент на егото човешко. По-добре е да се научиш да възприемаш света не логически, а чрез своите усещания, защото усещанията са най-важния инструмента на съзнанието. И съвета към това дете, което даваш за пример, трябва да дадеш не въз основа на логиката си, а чрез интуитивните си усещанията за детето и неговото бъдеще. Ако не включиш интуицията си, сигурен съм ще включиш логиката си. Но за нея мисля се разбрахме. Извинявай, нямам нищо лично.